一、歷史沿革
學院是2001年4月由江西理工大學（原南方冶金學院）與江西虹聯(lián)實業(yè)公司聯(lián)合創(chuàng)辦的一所獨立學院，是江西省最早設(shè)立的8所獨立學院之一，也是首批經(jīng)國家教育部確認的249所獨立學院之一。2002年2月、2004年5月先后更名為南方冶金學院應用科學學院和江西理工大學應用科學學院。
二、辦學文化
學院致力于建設(shè)一所有夢想、有情懷、有實力的大學組織。十九年來，學院始終堅持社會主義辦學方向，扎根贛南辦學，在蘇區(qū)精神感召下，傳承了江西理工大學“志存高遠 責任為先”校訓品質(zhì)，緊緊圍繞“育人為本、質(zhì)量立校、特色強校、和諧興?！钡霓k學理念，開拓進取，感恩奮進，在豐富的辦學實踐中逐漸孕育形成了獨具風格、獨具特色的應科校園文化體系。
應科精神：善抓機遇、團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、志在一流；
應科風格：創(chuàng)新、開放、人文、和諧；
應科品質(zhì)：基礎(chǔ)扎實、工作踏實、為人誠實（三實）；
學會做人、學會學習、學會思考、學會做事（四會）；
不唯古、不唯上、不唯書、不唯洋（四不唯）
應科經(jīng)驗：始終堅持以人為本、三實四會的育人宗旨；
始終堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻的創(chuàng)業(yè)精神；
始終堅持團結(jié)進取、務實高效的工作作風；
始終堅持包容并蓄、開明開放的創(chuàng)新理念；
始終堅持質(zhì)量立校、志在一流的辦學目標；
始終堅持服務至上、崇尚和諧的人文情懷；
應科作風：解放思想要更加大膽；
分析形勢要更加深刻；
總結(jié)經(jīng)驗要更加理性；
研究問題要更加深入；
正視差距要更加豁達；
統(tǒng)一認識要更加迅速；
瞄準目標要更加具體；
提出對策要更加務實；
整體推進要更加穩(wěn)健；
工作生活要更加快樂。
三、辦學定位
1.學院類型：全日制普通本科學校。
2.學科專業(yè)：構(gòu)建以工為主，經(jīng)、理、文、管、法、教等多學科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。近年來，學院圍繞贛州市“兩城兩谷兩帶”產(chǎn)業(yè)布局，逐步建設(shè)形成了礦業(yè)工程與冶金材料類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務類、藝術(shù)設(shè)計類等六大專業(yè)集群。
3.服務面向：立足江西，面向全國，服務地方，服務有色金屬和鋼鐵行業(yè)。
4.培養(yǎng)目標：恪守“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能、拓視野”的原則，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“三實、四會、四不唯”應用型人才。
5.發(fā)展目標：建設(shè)有特色高水平應用技術(shù)大學，綜合實力進入全國獨立學院排名前列、成為中國有色及冶金行業(yè)的應用型人才培養(yǎng)基地和全國有較大影響的獨立學院。
四、基礎(chǔ)設(shè)施
學院擁有校園占地807.6畝，校舍建筑總面積29.1萬平方米，教學科研行政用房16.2萬平方米，教學儀器設(shè)備總值6257.4萬元；建成校內(nèi)專業(yè)實驗室118個；教學用計算機3000多臺；學院圖書館紙質(zhì)中文圖書館藏總量達到87.6萬冊。同時，與江西理工大學共享紙質(zhì)圖書資源200余萬冊，中外文數(shù)字資源庫47個（存儲容量達100TB），數(shù)字圖書242萬冊。
五、教學機構(gòu)
學院現(xiàn)設(shè)有建設(shè)工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學系和思想政治理論課教學科研部等五系一部。
六、學科與專業(yè)
學院積極優(yōu)化學科布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，現(xiàn)有30個本科專業(yè)，逐步形成了“礦業(yè)工程與冶金材料類”“機械電氣類”“建筑類”“電子信息類”“電子商務類”“藝術(shù)設(shè)計類”等六大專業(yè)集群。構(gòu)建了云計算大數(shù)據(jù)實訓中心、智能互聯(lián)實驗室、移動通信綜合實驗室、機器人及人工智能綜合實驗室、商科綜合實訓中心、跨境電商實訓平臺、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應用研究中心等實訓平臺，占地面積3千多m2的市級示范大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓園運行良好。
七、師資隊伍
學院擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學院現(xiàn)有專任教師434人，其中，專職專任教師387名，外聘教師94名。有副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師165人，碩士及以上學位教師310人，國家級教學名師2人，省級教學名師5人，國家級骨干教師5人，省級骨干教師20人，省級教學創(chuàng)新團隊3個?！半p師雙能型”教師占比25%以上。
八、教學科研
學院堅持應用型人才培養(yǎng)方向，以模塊化教學改革為導向，不斷優(yōu)化課程體系，聚焦服務地方經(jīng)濟發(fā)展，堅持產(chǎn)教學研用相結(jié)合，促進校企深度融合。學院積極打造“金課”，2019年，《機械設(shè)計》《計算機高級語言》《房屋建筑學》三門課程獲得江西省精品在線開放課程認定（是江西省獨立學院中唯一獲批此類項目的高校）。近五年，學院教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文117篇，出版著作及教材42部，教師在我省各類教學競賽中獲獎近30項。近十年，學院教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批國家自然科學基金課題12項，國家863計劃項目子課題1項，教育部人文社科基金3項，省部級科研課題200余項。橫向課題近百項，到賬經(jīng)費2300多萬元，授權(quán)國家專利30項。
九、國際合作與聯(lián)合辦學
學院堅持開放辦學，通過學歷教育、非學歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。近年來，學院與泰國宋卡王子大學等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學歷3+1、交換生留學在內(nèi)的多種合作辦學項目；與美國紐約州立大學等一批國外高校建立了交流關(guān)系，為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外，學院積極開展了多種多樣的海外帶薪實習、互惠生、帶薪短期工作等合作項目，范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。學院大力選送教師赴國外參加國際交流或短期培訓，努力提升教師的國際意識，為逐步推進學院雙語教師人才隊伍的建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。
十、招生與就業(yè)
學院面向全國30個省（直轄市、自治區(qū)）招生，新生報到率長期位居全省同類高校首位。建院以來，學院已向社會輸送了3.2萬名高素質(zhì)本科人才，畢業(yè)生所呈現(xiàn)的“三實”（為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實）品質(zhì)廣受用人單位好評，就業(yè)率持續(xù)位居全省同類院校前列，考研率持續(xù)攀升，2020年考研錄取率達11.3%，在全省同類院校中名列前茅。
十一、育人成果
學院始終堅持立德樹人，致力于培養(yǎng)應用型人才。近年來學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、數(shù)學建模等各級各類大賽中捷報頻傳，屢獲佳績。近三年，學院共立項學科競賽項目211項，學生獲得省級以上各類大賽獎項1088項，其中國家級獎項668項，省級獎項420項。學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量開展，已連續(xù)兩年獲批10個國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（是江西省唯一獲批立項的獨立學院），共計資助20萬元。在2019年第五屆江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨全國大賽選拔賽中，作為全省獨立學院中僅有的獲獎單位，分別斬獲銀獎、銅獎各一項。在今年的江西省第六屆大賽中，學院“人工智能擬人雙足行走機器人”項目，成功問鼎比賽金獎。
十二、主要榮譽
近年來，我院先后獲“改革開放30年中國十大品牌獨立學院”、“全國群眾體育先進單位”等國家級榮譽近十項，“全省高校思想政治教育工作先進集體”、“全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年、創(chuàng)新發(fā)展年活動先進單位”等省級榮譽20余項。
十三、綜合實力
2019年，在武書連《中國大學評價》中位列全國獨立學院排行榜第53名，在江西省獨立學院排行中名列榜首。經(jīng)過近二十年的建設(shè)，學院已發(fā)展成為綜合實力位居全國同類高校前列、享有良好社會聲譽的應用型本科大學！
江西理工大學應用科學學院
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